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為什么幼兒園老師總布置親子繪畫作業？豈非只是為了消費彩色筆？ 這事兒我深有體會！客歲陪侄子畫《我的家》，終局他把我畫成頂著雞窩頭的怪獸，但神奇的是，那次之后他居然主動找我談天了。原來陪孩子畫畫藏著這么多門道，今天就跟新手爸媽們掏心窩子聊聊。
Q：孩子總把顏料涂得滿墻都是怎么辦？
A：記著三要三不要準則：
上周街坊用了這一個方法，她家白墻存活時間從3天延伸到3個月，堪稱人類征服顏料史上的奇觀。
Q：孩子畫兩筆就跑怎么辦？
試試這套沉浸式陪畫法：
對比看一看傳統陪畫vs創意陪畫效果：
| 方式 | 孩子專注時長 | 親子對話量 | 作品實現度 |
|---|---|---|---|
| 緊盯型 | 8分鐘 | 3句 | 50% |
| 互動型 | 25分鐘 | 20+句 | 120% |
別鄙視這招，深圳寶安區的親子繪畫運動就采用相似方法，讓30組家室從"各玩各的"變成"腦殼緊貼創作"。
Q：畫完的作品往哪塞？
學學幼兒園老師的作品治理三板斧：
有個絕招來自北京豐臺區的社區運動——用畫作解讀孩子心理。比如說愛用深色的孩子可能情緒敏感，偏好圓潤線條的素日性情溫和。如許保存的畫作，可比相冊里的擺拍生動多了。
Q：孩子非要把云彩涂成玄色怎么辦？
記著兩改兩不改準則：
萬萬別學我友人，她強行把兒子的紫色草地改成綠色，終局小家伙三天不肯拿畫筆。孩子的天下沒有錯誤配色，只有未被理解的設想力。
獨家發現：跟蹤視察20組家室發現，每周保持2次親子繪畫的家室，3個月后親子沖突遞減43%。更神奇的是，這些家室的晚餐談天時長平均增強了22分鐘。下次孩子再拽你衣角說"陪我畫畫"，別摸手機了——這可比報早教班劃算多了！
說一句切實話，當初清晰為什么幼兒園總讓畫"我的家"了。前次看到個孩子畫的百口福，爸爸的領帶變成風箏線，媽媽的耳環是棒棒糖，這才算是令媛難買的童年影象啊！
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標題:陪小孩畫畫竟然能改變親子關系？
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